PENERAPAN STRATEGI MATHEMATICAL HABITS OF MIND (MHM) DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA PADA MATERI LINGKARAN

Authors

  • Melisa Wantania
  • Wilda Syam Tonra Universitas Khairun

DOI:

https://doi.org/10.26618/sigma.v12i2.4371

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan berpikir kreatif matematis siswa pada materi keliling lingkaran setelah diterapkannya strategi Mathematical Habits of Mind (MHM) dan bagaimana peningkatan hasil pretest dan posttest. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest Design. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Kota Ternate. Teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling yang berjumlah 20 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes kemampuan berpikir kreatif. Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif yaitu Pedoman Acuan Patokan (PAP) berdasarkan kategori kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Kemudian data hasil tes dideskripsikan dengan membandingkan hasil pekerjaan siswa pada pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas VIII setelah diterapkan strategi pembelajaran Mathematical Habits of Mind (MHM) diperoleh 15% kualifikasi baik sekali, 40% baik, 35% cukup, dan 10% kurang. Perbedaan hasil tes pada pretest dan posttest menunjukkan intrepretasi yang tinggi sehingga dapat disimpulkan bahwa strategi Mathematical Habits of Mind (MHM) dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif.

Kata Kunci: Strategi Mathematical Habits of Mind; Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis

Downloads

Published

2020-12-01

Issue

Vol. 12 No. 2: Desember 2020

Section

Articles

License

With the receipt of the article by the SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika Editorial Board and the decision to be published, then the copyright regarding the article will be diverted to SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika.

Universitas Muhammadiyah Makassar as the publisher of SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika hold the copyright regarding all the published articles in this journal.

Universitas Muhammadiyah Makassar has the right to multiply and distribute the article and every author is not allowed to publish the same article that was published in this journal. 

The manuscript authentic and copyright statement submission can be downloaded ON THIS FORM.