HUBUNGAN BIMBINGAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 2 MELALUI PEMBELAJARAN JARAK JAUH
DOI:
https://doi.org/10.26618/jrpd.v6i1.9659Kata Kunci:
Bimbingan Orang Tua, Motivasi BelajarAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara bimbingan orang tua terhadap motivasi belajar pada saat pembelajaran jarak jauh peserta didik kelas 2 SD Muhammadiyah 12 Pamulang. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas 2 SD Muhammadiyah 12 Pamulang yang berjumlah 122 peserta didik dan jumlah sampel 61 peserta didik dengan random sampling. Data yang diambil untuk variabel bebas dan terikat menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan statistik korelasi product moment pada taraf signifikansi 5%. Berdasarkan hasil analisis data pada uji korelasi dengan taraf signifikan 0,05 didapat hasil dengan nilai sig. sebesar 0,000, hasil rhitung dibanding dengan rtabel (61;0,05) = 0,254 oleh karena itu rhitung ≥ rtabel maka Ha diterima Ho ditolak, sehingga hipotesis ada hubungan antara bimbingan orang tua dengan motivasi belajar peserta didik kelas 2 SD Muhammadiyah 12 Pamulang pada saat pembelajaran jarak jauh diterima. Dengan hasil korelasi 0,667 atau sebesar 44,48% maka hubungan bimbingan orang tua dengan motivasi belajar berkategori kuat/tingg
Referensi
Ghullam Hamdu, Lisa Agustina dan Engaruh. (2011). Motivasi Belajar Siswa Terhadap Pestasi Belajar IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan. Vol. 12.
Hardani, Dkk. (2020). Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka Ilmu Group. 2020.
Izzani, Ahmad & Salehudin. (2017) Fikih Keluarga, Bandung: Mizan Media Utama.
Kurniawan, Asep. (2018). Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja rosda karya.
Munirwan, Umar. (2015). Peran Orang Tua dalam Peningkatan Prestasi Belajar Anak, Jurnal Ilmiah Edukasi.
Parnawi, Afi. (2019). Psikologi Belajar. Jakarta: Deepublish.
QS Al-Tahrim [66]: 6
Titik, Lestari Endang. (2020). Cara Praktis Meningkatkan Motivasi Siswa Sekolah Dasar. Yogyakarta: Penerbit Budi Utama.
UU RI. 20. 2003. tentang Sistem Pendidikan Nasional. Bab 2. Pasal 3.
