PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN “PAPAN REFUSI” PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI BERBASIS PENDEKATAN KONTEKISTUAL UNTUK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 RIUNG

Authors

  • Lafisius Tena Wale Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Citra Bakti
  • Wilibaldus Bhoke Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Citra Bakti
  • Maria Editha Bela Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Citra Bakti
  • Melkior Wewe Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Citra Bakti

DOI:

https://doi.org/10.26618/sigma.v17i1.17338

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Adapun beberapa tujuan penelitian dengan menggunakan media pembelajaran  melalui pendekatan kontekstual antara lain : meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran, membantu siswa menemukan makna pembelajaran dalam kehidupan sehari-hari, meningkatkan ketertarikan siswa untuk terus belajar, meningkatkan motivasi belajar siswa, serta membantu siswa berpikir kreatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Riung. Hasil observasi peneliti menunjukan bahwa hasil belajar dan tingkat motivasi siswa masih sangat rendah terutama pada materi relasi dan fungsi. Salah satu penyebab rendahnya hasil belajar siswa ini disebabkan karena kebanyakan guru mengajar hanya berpaku pada buku pelajaran dan dengan metode yang kurang menarik serta tidak menggunakan media dalam kegiatan belajar mengajar. Berdasarkan permasalahan tersebut peneliti mengambil solusi dengan cara pengembangan media pembelajaran papan refusi  melalui pendekatan kontekstual materi reasi dan fungsi kelas VIII

References

Ainggriaini Diaih Puspitaisairi, (2019). Peineiraipain Meidiai Peimbeilaijairain Fisikai Meinggunaikain

Modul Aijair Ceitaik Dain Modul Eileiktronik Paidai Siswai SMAi. Jurnail Peindidikain Fisikai Vol. 7, No. 1. 17

Beilai, M.Ei (2018). Peingeimbaingain Peiraingkait Peimbeilaijairain Konteikstuail Untuk Maiteiri Sisteim MPeirsaimaiain Lineiair Duai Vairiaibeil Di Keilais X Siswai SMK. Jurnail Ilmiaih Peindidikain Citrai Baikti. Vol. 5, no.1. 65-75

Beilai, M.Ei, dkk. (2022). Peindaimpingain Beilaijair Maiteimaitikai Seikolaih Daisair Beirbaisis

Peindeikaitain Peimbeilaijairain Maiteimaitikai Reiailistik Di Keiluraihain Todaibeilu. Jurnail Aibdimais Ilmiaih Citrai Baikti (JAiICB), Vol. 03, No. 01, 12-22

Beilai, M.Ei., Weiwei, M., Sukai, F.R (2023) Deiveilopmeint Of Leiairning Cyclei 7Ei – Baiseid

Teiaiching Maiteiriails On Thei Topics Of Cairteisiain Coordinaiteis. Jurnail peindidikain MIPAi. Vol. 24, No. 02, 880-889

Beilai, M.Ei., Weiwei, M. (2024) Inteigraiting Eithnomaitheimaitics Into Ai Trainsformaition

Geiomeitry Modulei To Einhaincei Seilf Eifficaicy Ailjaibair : Jurnail Peindidikain Maiteimaitikai Vol. 15, No. 02, 547-557

Beilai, M.Ei., Weiwei, M., Leingi, Siskai. (2021). Peingeimbaingain Modul Maiteimaitikai Maiteiri

Airitmaitikai Sosiail Beirbaisis Peindeikaitain Saiintifik Untuk Siswai Keilais VII SMP. Ceindeikiai : Jurnail Peindidikain Maiteimaitikai, Vol. 05, No. 01, 391 - 400

Bhokei, W. (2020). Peingeimbaingain Leimbair Keirjai Siswai Beirbaisis Kairaikteir Deingain Modeil

Reiailistic Maitheimaitics Eiducaition Paidai Maiteiri Seigi Eimpait. Jurnail Peindidikain Maiteimaitikai (Kudus), vol. 01, no. 03, 49-58

Bhokei, W., Beilai, M.Ei., (2023). Peingeimbaingain Peiraingkait Peimbeilaijairain Maiteimaitikai

Beirbaisis Keimaimpuain Peimeicaihain Maisailaih Untuk Siswai Keilais XI. Journail On Eiducaition Vol. 05, No. 03, 9603-9608

Duai, Y., Wainggei, M.C.T., Beilai, M.Ei. (2022). Peingeimbaingain Baihain Aijair Beirbaisis

Peindeikaitain Peimbeilaijairain Maiteimaitikai Reiailistik (PMR) Paidai Maiteiri Beintuk-Beintuk Ailjaibair Siswai Keilais VII SMP. Jurnail Citrai Peindidikain, Vol. 02, No. 01, 157-170

Dr. Mukhtair, M.Pd., Drs. Saimsu., Drai. Rusmini( 2018). Peindidikain Ainaik Baingsai

Peindidikain Untuk Seimuai. Nimais Multimai : 85-170

Jaiwai, Ai.N, Beilai, M.Ei., Bhokei, W, (2022). Peimngeimbaingain Baihain Aijair Paidai Maiteiri Reilaisi

dain Fungsi Beirbaisis Peindeikaitain Peineimuain Teirbimbing Untuk Siswai Keilais VIII SMP. Jurnail Ceindikiai : Jurnail Peindidikain Maiteimaitikai, Vol. 06, No 02, 1568 – 1583

Kosu, M.B.P., Bhokei, W., Beilai, M.Ei., Weiwei, M (2023). Peingeimbaingain Modul Aijair

Maiteimaitikai Beirbaisis Peindeikaitain Peindidikain Maiteimaitikai Reiailistik (PMR) Paidai Maiteiri Staitistikai Untuk Siswai Keilais VIII SMP. Jurnail Peindidikain Maiteimaitikai Vol. 07, No. 02, 2127 - 2139

Laiudhirai Kinaintyai Hainainnikai., Sukairtono (2022). Peineiraipain Meidiai Peimbeilaijairain

Beirbaisis TIK Paidai Peimbeilaijairain Teimaitik Di Seikolaihy Daisair. Jurnail BAiSICEiDU Vol. 6, No.4. 6380-6388

Muhaimaid Aili (2009) Peingeimbaingain Meidiai Peimbeilaijairain Inteiraiktif Maitai Kuliaih Meidain

Eilkeiktromaigneitik. Jurnail Eidukaisi Vol. 5, No. 1, 12-22

Published

2025-03-30

Issue

Vol. 17 No. 1: Juni 2025 (IN PROGRESS)

Section

Articles

License

With the receipt of the article by the SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika Editorial Board and the decision to be published, then the copyright regarding the article will be diverted to SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika.

Universitas Muhammadiyah Makassar as the publisher of SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika hold the copyright regarding all the published articles in this journal.

Universitas Muhammadiyah Makassar has the right to multiply and distribute the article and every author is not allowed to publish the same article that was published in this journal. 

The manuscript authentic and copyright statement submission can be downloaded ON THIS FORM.