METODE PENGAJIAN KITAB PADA PONDOK PESANTREN SALAFIYAH DARUL MUTTAQIN MANNANTI KABUPATEN SINJAI
DOI:
https://doi.org/10.26618/almaraji.v2i1.3643Abstract
This study aims to describe the method of Pengajian Kitab Kuning that applied at the Salafiyah Darul Muttaqin Pesantren Mannanti. This research is a qualitative research. Data were collected through interviews with Kyai or leaders of Pesantren and Ustadz. The location of the study took place at the Salafiyah Darul Muttaqin Mannanti Islamic Boarding School in Sinjai Regency, South Sulawesi Province. This study found that the method applied in the Darul Muttaqin Mannanti Islamic Boarding School was (1)The Sorogan Method or the Wetonan Method, that the students proposed one of the books to study which was submitted to the ustadz to be studied by the students and translated later, after that the Ustadz listened and corrected the reading from incorrect translation of the students. (2)Method of Deliberation and discussion of Masa'il namely the method of discussion or seminar, (3)The Halaqah Method which is gathering students with teacher centred learning. (4)The memorization method is a method that is centred on memorization. The opportunity factor for the Salafiyah Darul Muttaqin Mannanti Islamic boarding school is its geographical condition which is located on the district axis road and can be reached with all types of transportation. The pesantren also has an empowerment program in the fields of agriculture, livestock and trade. As for the challenges faced, there are lacks of learning facilities and infrastructure, especially in the learning facilities which are still very simple including the female dormitory facilities which are still made of wood.
Keywords: Method, Pengajian Kitab, Salafiyah Islamic Boarding School
References
Al-Qur‟an dan Terjemahannya. 2004. Surabaya: Mekar Surabaya
Arif, Armai. 2002. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Pers.
Azizy, A.Qadri. 2004. Profil Pondok Pesantren Mu’adalah. Jakarta: Departemen Agama RI, Direktorat Jenderal Kelembagaan dan Pondok Pesantren, Proyek Peningkatan Pondok Pesantren.
Azra, Asyumardi. 2002. Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi Menuju Millennium Baru. Cet. IV. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
Bogdan, Robert C.and Biklen Kopp Sari. 1982. Qualitative Research for Education: An Introduction to Theory and Methods. Allyn and Bacon, Inc.: Boston London.
Faiqoh. 2003. Pondok Pesantren dan Madrasah Diniyah, Pertumbuhan dan Perkembangannya. Jakarta: Departemen Agama RI, Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam.
Fuad, Yusuf Choiril. 2009. Pedoman Pondok Pesantren Salafiyah, Direktorat Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren. Cet. I. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Departemen Agama RI.
Ikhsan, Hamdani dan Fuad Ikhsan. 2001. Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia.
Mas‟ud, Abdurrakhman. 2004. Sinergi Madrasah dan Pondok Pesantren; Suatu Konsep Pengembangan Mutu Madarasah. Jakarta: Departemen Agama RI Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam.
Mastukki. 2004. Sinergi Madrasah dan Pondok Pesantren, Suatu Konsep Pengembangan Mutu Madrasah. Jakarta: Departemen Agama RI Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam
Sugiyono. 2005. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfa Beta.
Tafsir, Ahmad. 2007. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Cet. IX. Bandung: PT Remaja Rosda karya.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Dalam hal artikel diterima oleh Tim Editorial Jurnal Al-Marãji’ Pendidikan Bahasa Arab, dengan nomor terdaftar ISSN 2579-8863 (print), ISSN 2656-6958 (Online) dan ada keputusan untuk menerbitkan artikel, hak cipta dari artikel akan ditransfer ke Jurnal Al-Marãji’ Pendidikan Bahasa Arab, dengan nomor terdaftar ISSN 2579-8863 (print), ISSN 2656-6958 (Online).
Prodi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Makassar sebagai penerbit Jurnal Al-Marãji’ Pendidikan Bahasa Arab, dengan nomor terdaftar ISSN 2579-8863 (print), ISSN 2656-6958 (Online) memegang hak cipta semua artikel yang diterbitkan dalam jurnal ini.
Prodi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Makassar memiliki hak untuk mereproduksi dan mendistribusikan artikel dan penulis tidak diizinkan untuk menerbitkan artikel yang sama yang diterbitkan dalam jurnal ini.
Pernyataan Keaslian dan Naskah Hak Cipta dapat diunduh: di sini
Setelah mengisi surat pernyataan, silakan kirim via email: